Geometría analítica
para ciencias e ingenierías : problemas integradores y de aplicación
Autor(es):
UNCuyo FI
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Disciplinas:
Matemática - Ingeniería
Resumen:
En la asignatura Geometría Analítica en Facultad de Ingeniería de la Universidad Nacional de Cuyo, se implementa un modelo pedagógico conformado por escenarios de interacción destinados a promover el desarrollo de habilidades asociadas al pensamiento complejo y capacidades que aportan a competencias genéricas del perfil profesional de carreras científico-tecnológicas. El trabajo con lugares geométricos en el plano y en el espacio exige el manejo apropiado y simultáneo de aspectos gráficos y analíticos que implican grandes desafíos para los estudiantes. Se plantea así el reto de abrir nuevas puertas al aprendizaje, que lo potencien y enriquezcan a partir de intervenciones educativas generadas con actividades y recursos didácticos especialmente diseñados para tal fin.
En este texto, complemento del texto Geometría Analítica para Ciencias e Ingenierías, se incluyen actividades para el aprendizaje a desarrollar en determinados escenarios del modelo pedagógico del espacio curricular. Se plantean problemas de aplicación que resulten de interés y que a la vez se encuentren en un nivel apropiado para el estudiante en el bloque de formación básica de su carrera.
Descriptores:
GEOMETRÍA ANALÍTICA - ENSEÑANZA SUPERIOR - ENSEÑANZA DE LA GEOMETRÍA - INVESTIGACIÓN PEDAGÓGICA - UNIVERSIDAD NACIONAL DE CUYO. FACULTAD DE INGENIERÍA. CÁTEDRA DE GEOMETRÍA ANALÍTICA
Raichman, Silvia Raquel; Totter, Eduardo; Videla, Daniel; Collado, Liliana; Codina, Florencia; Molina, Gabriel; Casco, Adrián Ignacio; Pitt, Gisela Paola; Cuervo, Facundo Ezequiel
,
(©2022).
Geometría analítica .
1a. edición.
Mendoza, Argentina:
Qellqasqa.
315 p.;
Dirección URL del libro: https://bdigital.uncu.edu.ar
/18378.
Fecha de consulta del libro:
2024-09-01.