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Ponencia
 

Orientación educativa y accesibilidad académica para la inclusión de personas con discapacidad como política pública universitaria

Programa universitario de accesibilidad en la Universidad Nacional de la Patagonia San Juan Bosco

Por:
Antola, Carla enviar el email al autor Universidad Nacional de la Patagonia San Juan Bosco
Bustos, Daniela enviar el email al autor Universidad Nacional de la Patagonia San Juan Bosco
Nuñez, Emilce enviar el email al autor Universidad Nacional de la Patagonia San Juan Bosco
Alderete, Yanina enviar el email al autor Universidad Nacional de la Patagonia San Juan Bosco

Publicado en: 2023


Resumen:
Español

Las universidades públicas en Argentina deben avanzar en el análisis integral del modelo social de la discapacidad, planteando la formación de nuevos perfiles profesionales, promoviendo la investigación y la vinculación tecnológica, articulando con el diseño, la planificación y la ejecución de las decisiones políticas y académicas pertinentes, que contribuyan a hacer realidad una universidad no excluyente, en pos de efectivizar los derechos humanos de todas las personas; en la redistribución de la riqueza no solo económica, sino también educativa y cultural, comprendiendo globalmente las condiciones de vulnerabilidad relativas a la discapacidad



Disciplinas:
Ciencias de la educación


Descriptores:
ENSEÑANZA SUPERIOR - INCLUSIÓN SOCIAL - PERSONA CON DISCAPACIDAD - ORIENTACIÓN PEDAGÓGICA - POLÍTICA EDUCACIONAL





Cómo citar este trabajo:


Antola, Carla; Bustos, Daniela; Nuñez, Emilce; Alderete, Yanina. (2023). Orientación educativa y accesibilidad académica para la inclusión de personas con discapacidad como política pública universitaria.
Ponencia Mendoza, .
Dirección URL del informe: /20446.
Fecha de consulta del artículo: 27/02/25.
 
 
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