Identificador #20579·
Link permamente: /20579
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Tesis de Maestría |
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Análisis de la política pública vinculadas al abuso sexual y maltrato infantil
Prácticas institucionales y vínculo con el protagonismo de niñas, niños y adolescentes: experiencia de los Órganos Administrativos Locales de Gran Mendoza, 2008 – 2017
Por:
Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Ciencias Políticas y Sociales
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Colaboradores:
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Título al que opta:
Se aborda el tema de la niñez, específicamente se realiza un análisis de las prácticas institucionales de los Organismos Administrativos Locales (OAL= del Gran Mendoza, en el marco de las políticas públicas vinculadas al abuso sexual y maltrato infantil. Además, se estudia el vínculo con el protagonismo de niñas, niños y adolescentes que atraviesan estas problemáticas, durante el periodo de tiempo comprendido del 2008 al 2017.
La génesis de esta tesis surge por la función que desempeña como trabajadora social la tesista en uno de los OAL del Gran Mendoza, siendo su tarea específica trabajar con niñas/os víctimas de maltrato psicofísico y abuso sexual infantil (A.S.I), entre otras situaciones que vulneran sus derechos.
Se logró recabar información relevante para el desarrollo del análisis crítico a las prácticas institucionales, de los equipos técnicos y profesionales y si estas responden al paradigma de la Convención Internacional de los derechos del Niño (C.I.D.N) y la Ley Nacional 26.061 (Paradigma de Protección Integral de Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes).
Asimismo, se trata de identificar las dificultades propias del ejercicio profesional en los OAL del Gran Mendoza, con el objeto de visibilizarlas para que los
actores que las desarrollan puedan reflexionar sobre sus prácticas.
Disciplinas:
Ciencias sociales - Política y Ciencias políticas
Descriptores:
ABUSO SEXUAL DE MENORES - MALTRATO INFANTIL - GRAN MENDOZA (MENDOZA, ARGENTINA) - DERECHOS HUMANOS
Notas:
El capítulo V, que aborda el procesamiento de los datos obtenidos por los relevamientos, no se ha publicado por pedido de la tesista.

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