Identificador #21204·
Link permamente: /21204
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Proyecto final de pregrado |
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Construyendo el rol del educador social
Por:
Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Educación
Realizada en:
Páginas:
Idioma:
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Colaboradores:
Nombre de la carrera:
Institución:
Título al que opta:
En este trabajo se expone la sistematización de experiencias de praxis desarrolladas en el marco de la Tecnicatura Universitaria en Educación Social. Siguiendo la perspectiva de Jara (2014), dicha sistematización se concibe como un proceso de interpretación crítica que organiza, analiza y resignifica los acontecimientos vividos, permitiendo recuperar aprendizajes y generar conocimiento desde la práctica. El recorrido de la autora se estructuró en tres instancias fundamentales: la observación en el Parque Central, la intervención en el servicio SERVAC y la participación en el Centro Educativo Comunitario San José durante la pandemia. Cada una de estas experiencias posibilitó una reflexión profunda sobre el rol del educador o educadora social, las tensiones entre teoría y práctica, y los aportes de la educación social en contextos tanto formales como no formales.
Disciplinas:
Ciencias de la educación
Descriptores:
EDUCACIÓN SOCIAL - PRÁCTICA PEDAGÓGICA - FORMACIÓN DEL PERSONAL DOCENTE
Palabras clave:
Praxis - TUES - SERVAC (Servicios accesibles)

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