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Ponencia
 

Arte, educación y extensión universitaria

estrategias educativas en los talleres artísticos de Barrio Alegre durante 2015-2017

Por:
Allaltuni, Zaira Sabrina enviar el email al autor Universidad Nacional de La Plata

Publicado en: 2018

Este trabajo forma parte del evento:
Jornadas de Jóvenes Investigadores AUGM (26º : 2018 : Mendoza, Argentina)
A 100 años de la Reforma Universitaria: saber te hace libre

Realizado en la fecha: 17, 18 y 19 de Octubre de 2018
Parte de la mesa: 007 Eje temático n° 7: Extensión universitaria


Resumen:
Español

El presente trabajo propone reflexionar sobre las estrategias educativas implementadas en los talleres artísticos desarrollados en Barrio Alegre (La Plata, Bs As) en el marco del Proyecto de Extensión Universitaria "Construyendo Lazos Sociales" durante el período 2015-2017. Se analiza la metodología de los talleres como espacios de enseñanza-aprendizaje que producen experiencias basadas en una significativa vinculación entre el desarrollo de prácticas artísticas y la construcción de sentidos identitarios en contextos de vulnerabilidad social. Por un lado, abordan al arte como una herramienta de transformación social con una perspectiva singular. Esta implica una notable revalorización del proceso por sobre las nociones de obra única, artista y autoría individual asociadas al sistema del arte canónico. Por otro lado, a partir de los recursos de las artes visuales transmiten y resignifican los conocimientos y las experiencias, que afirman las identidades, individuales y colectivas



Disciplinas:
Artes visuales y escenográficas - Ciencias e Investigación - Ciencias de la educación


Palabras clave :
vulnerabilidad social


Descriptores:
EXTENSIÓN UNIVERSITARIA - ARTES VISUALES - ENSEÑANZA Y FORMACIÓN - EDUCACIÓN




Cómo citar este trabajo:


Allaltuni, Zaira Sabrina . (2018). Arte, educación y extensión universitaria.
Ponencia Mendoza, .
Dirección URL del informe: /12907.
Fecha de consulta del artículo: 24/11/20.
 
 


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